შეფასების სქემა

კრიტერიუმები	დაბალი 1-5	საშუალო 6-7	კარგი 8	საუკეთესო 9-10
კითხვა	უჭირს გაბმული კითხვა და წაკითხულის გააზრება.	კითხულობს გასაგებად, მაგრამ უჭირს წაკითხულის სრულყოფილად გაანალიზება.	კითხულობს კარგად,შეუძლია წაკითხულის შესახებ აზრის გამოთქმა.	კითხულობს გარკვევით, კარგია ინტონაცია. წაკითხულს იაზრებს სრულყოფილად.
მეტყველება	აქვს მწირი ლექსიკური მარაგი	საუბრისას ნაკლებად იცავს მიმართვისა და მეტყველების უნარს.	ნაკლებად უშვებს გრამატიკულ შეცდომებს.	მეტყველებს თანმიმდევრულად. არ უშვებს გრამატიკულ შეცდომებს.
წერითი აქტივობები	უჭირს წერითი დავალებების შესრულება	წერს ნელა, ყოველთვის ვერ ასრულებს საშინაო დავალებებს უჭირს კარნახით წერა	წერს გამართულად, კალიგრაფია აქვს დამაკმაყოფილებელი, ყოველთვის ასრულებს საშინაო დავალებებს, შეუძლია კარნახით წერა, დამოუკიდებლად კითხვებზე წერილობით პასუხის გაცემა.	წერს ლამაზი კალიგრაფიით, ყოველთვის ასრულებს საშინაო დავალებებს, კარნახით წერს გამართულად, ლოგიკურად პასუხობს შეკითხვებზე, შეუძლია ტექსტის მოკლე შინაარსის გადმოცემა წერილობით
მსჯელობა– დასაბუთება	უჭირს უმარტივესი ცნებებისა და ტერ მინოლო–გიების გამოყენება	უჭირს მსჯელობა ტერმილილოგიების გამოყენებით	მსჯელობისას სრულყოფილად ვერ იყენებს ცნებებსა და ტერმინოლოგიებს	შეუძლია ვარაუდის გამოთქმა ალტერნატიული გზის მოძებნით.
დისკუსია	საუბრისას ვერ იცავს მიმართვისა და მეტყველების უნარს. უშვებს გრამატიკულ შეცდომებს.	პასუხისას შეინიშნება სტილისტური ხარვეზები. პასუხი ნაკლებად დამაჯერებელია.	საუბრისას იცავს მიმართვისა და მეტყველების ნორმებს. იშვიათად უშვებს გრამატიკულ შეცდომებს.	დისკუსიისას მსჯელობს თანმიმდევრულად. წინადადებებს უკავშირებს ლოგიკურად ერთმანეთს.
მუშაობა ჯგუფებში	ვერ ახერხებს მუშაობას მეწყვი– ლესთან ან ჯგუფში	ნაკლებად ცდილობს ჩაერთოს დავალების შესასრულებლად წყვილში ან ჯგუფში	მეწყვილესთან ან ჯგუფში ინაწილებს სამუშაოს, ხანდახან კი საკუთარ შედეგებზე უფრო არის ორიენტირებული	ჯგუფში ან მეწყვილესთან ყოველთვის ერთვება, იზიარებს მეწყვილის ან ჯგუფის მოსაზრებას და განუმარტავს ჯგუფს თუ მეწყვილეს საკუთარი გადაწყვეტილების საფუძველს
პრეზენტაცია	პრეზენტაციას ვერ წარმართავს.	პრეზენტაციას წარმართავს, მაგრამ ჯგუფის წევრების	შეკითხვებზე პასუხობს ნაწილობრივ.         პრეზენტაციას წარმართავს კარგად.	პრეზენტაციას წარმართავს დამაჯერებლად, შეკითხვებს არ ტოვებს უპასუხოდ